隔門見死亡的接近

東霖這回住院讓我見識到"死亡"原來和我們這麼近

事情當然不是發生在我們身上

但卻發生在我們的對房

當晚早早和東霖梳洗完畢關了燈關起門(單人房隨時可以關門)就去睡覺了

可是12點多時聽見外面跑步聲推車聲還聽見有人大呼小叫

一時之間以為醫院失火了

嚇得我趕緊跳起來準備往外衝

但卻又聽見護士在喊另外一名護士拿醫療器具

仔細聽聽

還聽見醫生拿著器具ㄎ一ㄎ一ㄎㄡㄎㄡ

頓時才恍然大悟

原來在對對房的病患做急救措施

整個過程我都是隔著門聽聲音的

但我卻對他們所發生的事情完全了解

約半個小時

家屬到了

醫生大約解說了整個急救過程

不到20分鐘

又聽到家屬啜泣著呼喚病患的名字

不久

我想病患應該是離開大家了

因為家屬哭喊著病患的名字

我的內心也跟著糾結

原來生命是如此脆弱

因為白天時大家都還好好的躺在病床上(除了東霖這不安於室的小病患)

看起來也都沒有特別的徵兆

甚至有一些鼻咽癌的病患還能挿著鼻胃管湊一桌打13張或大老二

沒想到一夜之間會有如此的變化

一定有人會問

我幹麻隔著門看"死亡"

我真的好怕

不但怕有湊熱鬧的心態也怕遇見"死亡"

整夜怕到不敢闔眼還故意把電視開很大聲企圖壓過外面的哭喊聲

好不容易捱到早上

門一打開

看見對門的床空無一人

床鋪也都收拾乾淨

但我知道曾經有人在那邊和死神搏鬥過

印象中的耳鼻喉科病房應該很"乾淨"

今後     改觀了

只希望住在那邊的朋友都能平平安安

 

 

爽死了

話說有個叫做 阿爽 的人往生了

送葬的那天

他的家人痛哭流涕地呼喚著他的名字

"爽阿爽 .... 爽阿...... 爽阿......"

這時經過的路人，看到這情景

於是問....." 你們爽什麼呢？ "

阿爽的家人頓時泣不成聲 說…………

爽死了 "

常識，要看！

常識，要看！ (此現象稱為突沸) 常識，要看！ (此現象稱為突沸)
這是日本人做的實驗影片喔!!
常識，要看！ (此現象稱為突沸)
五天以前我一位朋友決定要泡一杯即溶咖啡，
他將一杯水放在微波爐加熱（這種動作他曾經做過無數次了），
我不確定他設定加熱幾分鐘?
但他告訴我他要水加熱到沸騰的程度，

當微波爐加熱完畢，他將那杯水拿出來，
當他看了那杯水後他發現水並沒有沸騰，

但就在那瞬間，那杯水在他的臉上爆開來，
杯子保持完好無缺，直到他將那杯水丟出手中，
但由於龐大的能量使得所有的水都飛濺到他的臉上，
他整個臉上都起了水泡並且至少有１度及２度的灼傷，
而可能留下水泡的痕跡且他的左眼也可能會損失部份的視力，

在醫院中，他的主治醫師說這是相當普遍的意外事件，
”水絕對不能在微波爐中單獨加熱”，
如果要用這種方法加熱水，
杯子裡應該放些東西，

例如：木製的攪伴棒或茶包等的東西，來幫助擴散能量，
無論如何將水放在
茶壺內烹煮會是較安全的加熱方式。
不只是水，純液體都會突然滾沸。

 

這是朋友轉寄給我的

十分受用喔

前庭導水管擴大症

前庭導水管擴大症（EVA：Enlarged Vestibular Aqueduct Syndrome）

一、前庭導水管是耳囊中的一條骨性管道，從前庭的內側壁延伸出來，開口在岩部錐體(petrous pyramid)的後表面。一般正常成人的前庭導水管呈現一個倒”J”形，如導水管遠端翼的中點超過1.5mm即被視為前庭導水管擴大。

二、臨床表現
1.遺傳性疾病
2.先天感音性聽力損失
3.可能單側或雙側，且會逐漸惡化
4.偶爾患者伴有眩暈的發生

三、診斷方法
主要診斷方法是藉由電腦斷層(CT SCAN)或核磁共振(MRI)的結果來判定是否有前庭導水管擴大的狀況。

四、治療方法
一些內淋巴囊的手術對此病改善不大

http://www.audiologyonline.com/management/uploads/news/dia_innerEar.gif

台灣病歷管理協會

http://shds.med.ntcn.edu.tw/blog/zh/virgil/060324.pdf

哭笑不得

東霖住院的頻率越來越高

平均一個月就得住進醫院一次

這星期我們又在醫院渡過

不幸的是因為醫院滿床

所以沒得挑

只能跟別人同房住在2人房

我所預料的是果然發生

東霖吵到隔壁房的看護都來一探究竟

因為大家都很好奇是什麼樣的孩子會和媽媽有如此的對話

護士阿姨來打針時東霖一定鬼哭神嚎

東霖:"媽媽  我好痛苦喔  "

cute媽:"小聲一點  很丟臉耶"

東霖:"你們都不知道我的痛苦"

cute媽:"好啦  好啦  不要鬼叫鬼叫"

東霖:"我真的很痛苦  又不是你們住院你們都不知道我的痛苦"

cute媽:"好啦  我知道我知道"

東霖:"那你也都沒安慰我  我很努力很努力"

cute媽:"哪裡努力啦"

東霖:"你只會說電視上的人很努力  我很努力你都沒有說"

cute媽:"好好好  你很努力可以吧  小聲一點啦"

東霖:"我很痛苦你都不知道"

cute媽:"你怎麼知道我不知道"

東霖:"我那麼聰明當然知道"

聽完我們在場的人都無言以對

還有人在很痛苦的時候還記得誇自己聰明

實在令人佩服喔

可見他有多"痛苦"

 

 

標準答案死得快

你屬於哪一種人?

朋友寄給我的

和大家分享

 

標準答案死得快

二次大戰時，美國軍方委託著名的心理學家桂爾福 (J. P. Guilford)

研發一套心理測驗，

希望能用這套東西挑選出最優秀的人，來擔任飛行員。

結果很慘，通過這套測試的飛行員，

訓練時成績表現也很亮眼，可是一上戰場，

三兩 下就被擊落，死亡率非常高。

桂爾福在檢討問題時，發現那些戰績輝煌，身經百戰打不死的飛行員，
多半是由退役的『老鳥』挑選出來的。

他非常納悶，為什麼專業精密的心理測量，卻比不上『老鳥』的直覺呢？其中的問題在
哪兒呢？

桂爾福向一個老鳥請教，老鳥說：『是什麼道理，我也說不清。
不如你和我一起挑幾個小子看看，如何？』

『能夠這樣是最好不過了。』

第一個年輕人推門進來，老鳥請他坐下，桂爾福在旁觀察、紀錄。

『小伙子，如果德國人發現你的飛機，高射砲打上來，你怎麼辦？』
老鳥發出第一個問題。

『把飛機飛到更高的高度。』

『你怎麼知道的？』

『作戰手冊上寫的，這是標準答案啊，不是嗎？』

『正確，是標準答案。恭喜你，你可以走了。』

『長官，只有一個問題嗎？沒有其他要問的嗎？』

『你沒有問題，接下來的問題是我們的。』

『是的，長官！』

第一個菜鳥走出去後，進來第二個菜鳥。他剛一坐下，老鳥問了同樣的問題：

『小子，如果該死的德國佬發現你的飛機，
高射炮打上來，怎麼辦？』

『呃，找片雲堆，躲進去。』

『是嗎？如果沒有雲呢？』

『向下俯衝，跟他們拼了！』

『你找死啊？』

『那搖擺機身呢？』

『是你開飛機還是我開？書，你都沒看？』

『長官，你說的是作戰手冊嗎？』

『對，難道叫你看《靈犬萊西》？』

『作戰手冊我有看，但太厚，有些記不清。長官，我愛開飛機，我要替美國開飛機。
但讀書對我像讀食譜。』

『什麼意思？』

『我煎蛋、煎牛排都行，我還會幫我老媽烤蘋果派。
但要我像食譜那樣講出1、2、3，我就搞不懂了。』

『好，你可以下去了。』

『長官，我是不是說錯什麼？』

『菜鳥，現在不要問問題。』

等菜鳥走出門，老鳥轉過身來問桂爾福：

『教授，如果是你決定，你要挑哪一個？』 『嗯，我想聽聽你的意見。』

『我會把第一個刷掉，挑第二個。』老鳥說。

『為什麼？』

『沒錯，第一個答的是標準答案，把飛機的高度拉高，讓敵人的高射炮打不到你。
但是，德國人是笨蛋嗎？我們知道標準答案，他們不知道嗎？
所以德軍一定故意在低的地方打一波，引誘你把飛機拉高，然後他真正的火網就
在高處等著你。這樣你不死，誰死？』

『噢，原來如此。』

『第二個傢伙，雖然有點搞笑。但是，越是不按牌理出牌的小子，他的隨機應變能力
反而越好。碰到麻煩，他可以想出不同的方法來解決，方法越多，活命的機會就越
大，像我這種真的打過很多仗沒死的，心裡最清楚，戰場上發生的事，作戰手冊都
沒有。只有一樣跟書上寫的一樣。』

『哪一樣？』

『葬禮。只有這樣兒跟書寫的一字不差。作戰都靠背書，那你只能戰死，找不到答
案！』

桂爾福經此教訓，重新改造他的測試。

新的測試就會問：『如果你有一塊磚頭，請說出50種不同的用途？』

這類激發創意的問題。不但為美國選出真正優秀的飛行員，也因此創造了『創意測
試』，成為現代創意活動之父。

人都有惰性，碰到問題，總會用最快、最簡單的方法來解決。
最好有個標準答案，是以前人用過就有效的，這樣就不用花腦筋去想。

久了成為習慣，就不會去思考新的可能。現代教育最大的問題，就在『標準答案』。

為了做評量的方便，為了表面的公平，標準答案就是最好的尺，最準的秤。

快又簡單，沒什麼討論空間，只有對與錯，一翻兩瞪眼。

當孩子習慣了一個問題，一個標準答案，他就會停止尋找。